第(2/3)页

    李冰洋走的那段时间，学校走了不少老师，光是他们作曲系，就接连走了李冰洋跟瞿晓松两个青年教师。

    当时整个作曲系上下都非常急，迫切想要再留几个学生下来，所以87级一届本科就留了周彦跟贾国屏两个人。

    后来其实系里面还想把李涛给留下来的，只不过李涛自己不愿意。

    李涛这个人的想法跟寻常人不一样，他自己评价自己没有当老师的能力，缺乏责任心。

    与其做一个没有师德的老师，倒不如就不去碰这个事情。

    恰好当时周彦让他去工作室，他就欣然同意了。

    “这两年国内的环境稍微要好一点了，学术上不说，至少赚钱的路子多了一些。”

    人都是很现实的，那么多出国留学的，为了出去进行更好的学术研究是一方面，还有一方面自然是国外挣钱更多。

    不然的话，那些去了国外留学的人，为什么不回来呢？

    国内外从业者的收入，差距实在是太大了。

    而随着改开越来越深入，文艺工作者赚钱的机会越来越多，自然就有人愿意回来了。

    刘林点点头，“所以我一直觉得你的发展方向很好，像李涛这些优秀的毕业生，也算是多了条路可以选择。你的工作室现在名气很大，上次我在上沪参加一个会议，跟不少同仁聊天的时候，他们对你这个工作室都很好奇。上音的金校长，尤其感兴趣，还问有时间是否能去你工作室参观。”

    周彦挑了挑眉毛，心说刘林说了这么一堆，就为了引出这个事情？

    “校长你要是想带人去我工作室，随时跟我说，我来给你们安排。”

    听周彦这么说，刘林抿嘴笑了笑，他在心中感叹，周彦真不像是个二十多岁的小伙子，说话是滴水不漏。

    要是换个人来，恐怕就会直接对上音的金校长表示欢迎，但周彦偏偏不提上音，不提金校长，而是把话头子又抛给了他，将决定权交给了他，也算是表明立场。

    “回头他们要真想去，那确实要麻烦你了。其实金校长他们的想法我也明白，你的工作室如今在国外发展很不错，是一条很好的就业路线。现如今，各个音乐学院都在考虑对专业进行细分，意图是让更多学生毕业之后能投身到行业当中，影视配乐是个很好的方向，他们似乎有想法弄一个音乐工程系，并想要开设一个新的专业，配乐相关的专业人材，这事你觉得怎么样？”

    “影视配乐方面的？”周彦问道。

    “影视配乐只是一方面，主要培养的就是面向广播电视、大众传媒，甚至还有互联网方面的音响工程、音乐录音、音乐信息采编等方面的技术人才。”

    周彦看了眼刘林，猜测着到底是上音的音乐工程系想要开设此类专业，还是刘林想要在作曲系开设相关专业。

    沉吟片刻，周彦开口说道，“这个想法是不错的，但是恐怕很难实现。”

    刘林皱起了眉头，“这话怎么说?”

    周彦稍微组织了一下语言，随即说道，“此类专业开设首先面临的一个问题，就是招生标准。”

    刘林意外道，“我还以为首先面临的问题是专业课程的开设。”

    “专业课程开设，还在后面，而且跟这个问题息息相关。首先要考虑的，还是此类专业的学生是否要通过艺考，如果要艺考，那么艺考的标准又是怎么样的。咱们先说说不需要艺考的情况，如果学生考这个专业不需要艺考，大部分学生在进入专业之前没有太多的音乐基础，那么在课程开设的时候，音乐方面的课程安排就没办法深入，最终导致的情况就是，学生在学校学了四年五年，最后还是学不会做音乐，更多的是学一些基础乐理和相关的概念。”

    刘林若有所思地点点头，“你说的确实有道理，那如果需要跟其他学生一样通过艺考呢？”

    “如果是这样的话，恐怕没几个人愿意报这个专业，至少不愿意报考我们这样的学校开设的此类专业。相较于我们学校，传媒大学应该更有优势。校长您刚才说的那些方向，其实涉及到很多新技术方面的东西，而这些内容，是我们传统音乐学院的短板。我举个我自己的例子，之前为了创作《故宫的记忆》等新世纪音乐，我特意找人花时间学习了电子合成器，这个东西我们学校就没人能教。而电子合成器，只不过是新技术中很小的一部分，以后的学生还可能需要学习编程、影视技术、数字信号处理等专业知识。”

    刘林听周彦说得这么明白，有些诧异道，“你怎么这么了解这些东西？”

    周彦刚才说的什么数字信号处理、编程，完全在他的知识盲区里面，他不明白，周彦为什么会知道这些。
    第(2/3)页